Três repositórios abertos que você deve acessar! - Atividade Materiais e Recursos para o Elearning
Atividade
3 – Repositórios Abertos e escolha de REAs - Materiais e Recursos para o
Elearning
Parte
1 – Escolha dos repositórios
Olá colegas de classe, professores e leitores do blog,
Começarei esta postagem contextualizando a atividade e
conceituando o que é um repositório aberto e um recurso educacional aberto.
A atividade consiste em pesquisar e partilhar 3 repositórios
abertos que nos ajude a encontrar recursos abertos na internet. Já a segunda
etapa, consiste partilhar dois recursos educacionais abertos e mostrar com critérios fundamentados os
motivos da escolha destes REAs.
Quanto a parte teórica do trabalho, cabe pontuar aqui que
um repositório aberto nada mais que um: “Um repositório aberto é uma coleção
organizada de documentos (texto, imagens, sons, etc.) digitais de acesso livre
e geralmente gratuitos na Internet, juntamente com uma interface para pesquisar
e consultar esses documentos.” (Nobre, 2020)
Já um recurso aberto educacional (REA), nada mais é que
um software, livro, imagem ou qualquer outro recurso educacional com licença
aberta para editar, modificar, remixar e reusar (Nobre, 2020)
Após conceituar os dois
principais conceitos desta atividade, apresentaremos os 3 repositórios que partilharemos
e os dois REAs que escolhemos partilhar em outra postagem que pode ser acessada
clicando AQUI.
Quanto aos critérios
utilizados para a escolha dos
repositórios, escolhemos critérios mais abrangentes , como: quantidade e tipos
de documentos presentes no repositório; facilidade na busca dos REAs contidos
no repositório; variedade de arquivos presentes e seus usos na elaboração de
aulas e pesquisas acadêmicas.
Sendo assim, o primeiro
repositório contém uma vasta fonte de teses e documentos científicos de dois
países, enquanto que o segundo foca mais em REAs voltados para a educação
básica e o terceiro é um link fornecido pelo governo brasileiro contendo os
principais repositórios de órgãos e universidades brasileiras.
1°
Fonte – Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal - Link: https://www.rcaap.pt/.
É um repositório de artigos
científicos que possui milhares de documentos científicos do Brasil e de
Portugal. O repositório conta com diversas teses e outros documentos
científicos variados sobre diversos temas. O repositório mostra se a licença é
aberta, o tipo de arquivo, o idioma, o ano de produção, o link para baixar o
arquivo, além de outras informações que podemos ver na imagem a seguir:
Os Repositórios Científicos
de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) foi escolhido por conter, como já foi
mencionado, arquivos de dois países e por contar com um buscador que te leva
para outros repositórios abertos, ou seja, ele te ajudará a fazer uma busca
completa dentro da academia da língua portuguesa.
2° Fonte – Open Educational
Resources Commons ORG - Link: https://www.oercommons.org/.
A segunda escolha abrange
muito mais do que artigos científicos. O slogan deles é: “OER Commons is a public digital
library of open educational resources. Explore, create, and collaborate with
educators around the world to improve curriculum.”
Em poucas palavras, o lema
deste repositório é explorar, criar e colaborar, sempre buscando melhorias nos
recursos abertos e a melhora do currículo profissional do professor que os
utiliza. Aqui cabe pontuar que o OER Commons é muito mais que um simples
repositório, pois dentro dele você poderá fazer parte de comunidades de
professores que estão produzindo e modificando os diversos recursos abertos
presentes no site.
O sistema de busca é
complexo e bem completo, podemos filtrar por matéria escolar, nível educacional
que está procurando o REA e a instituição que criou o REA.
Segue a seguir uma imagem da
tela inicial do repositório:
A única desvantagem é que o
repositório está baseado na educação americana e em inglês fatos que podem
dificultar um professor do Brasil, Portugal ou outro país de língua portuguesa
a usá-lo.
Porém, após algumas horas
vasculhando no site, poderá encontrar muita coisa boa para usar nas aulas. Um
exemplo que tivemos foi pesquisar a palavra maps e obtivemos bons resultados.
3°
Fonte – Principais repositórios abertos do Brasil - Link: https://www.gov.br/ibict/pt-br/assuntos/informacao-para-a-pesquisa/repositorios-digitais/repositorios-brasileiros. Acesso em: 20/12/2022
O terceiro e último link não
se trata de um repositório aberto em si, mas de um link que está em constante
atualização do governo brasileiro com os principais repositório abertos presentes
no Brasil. Não há apenas repositório de faculdades, mas repositório de órgãos
oficiais que desenvolvem diversos REAs com o intuito de ajudar pesquisadores e
professores, como o repositório do Tribunal Superior Eleitoral que contém
diversos gráficos, mapas e análise das eleições no Brasil.
Apesar de não ser um
repositório em si, a escolha de partilhá-lo é que qualquer pesquisador que
esteja pesquisando o Brasil poderá encontrar uma instituição que vá ajudá-lo na
sua pesquisa e por isso que partilhamos este link nesta postagem.
Em resumo, baseando nos três
critérios descritos no começo da postagem (quantidade de REAs, facilidade de
busca, variedade de arquivos), estes repositórios descritos nesta postagem
permitem uma infinidade de possibilidades para um pesquisador ou professor que
queira criar, utilizar e modificar REAs.
Conclusão
A presente postagem tentou
prover bons repositórios abertos para um mundo em rede e da cibercultura, onde
o professor passa de mero reprodutor do conhecimento para um provocador de
conhecimentos, onde o educando e o educador necessitam criar, remodelar e
reusar os diversos recursos que estão presentes na rede. (Downes, 2010)
Referências
bibliográficas
Downes, Stephen. (2010, 27
de Outubro). Agents Provocateurs. https://www.downes.ca/post/54026
Nobre, Ana - REA [Em linha]:
de A a .... Manual para identificar, procurar, utilizar, reutilizar, produzir e
partilhar recursos educacionais abertos. Lisboa: Universidade Aberta, 2020. 80
p. (eUAb. Educação a Distância e eLearning; 11). ISBN 978-972-674-884-7
Apreciei a forma como está estruturado o trabalho e os repositórios selecionados. Esta sua frase "professor passa de mero reprodutor do conhecimento para um provocador de conhecimentos" leva-me a referir que a educação na era digital, a de hoje, completa-se com duas componentes, os recursos e as habilidades ,que apesar de distintas estão muito interligadas na educação.
ResponderExcluirGostei muito dos repositórios que você compartilhou Deric! Gosto da visão diversificada que você teve ao selecioná-los e como brasileira, senti-me representada pelos repositórios disponíveis em nosso país...irei compartilhá-los com meus colegas de docência. Obrigada por sua contribuição!
ResponderExcluirOlá Deric!
ResponderExcluirMuito relevantes e interessantes as suas propostas de repositórios de Recursos Educacionais Abertos.
O RCAAP é de facto muito completo, visto ser um agregador de outros repositórios universitários, e permite aceder rapidamente às produções académicas e científicas dessas instituições, uma delas a Universidade Aberta.
O OER Commons também é um dos repositórios que eu escolhi! Gosto da forma como promovem a partilha, o facto de não ser necessário registo, a facilidade de pesquisa por disciplina, tipo de recurso, licenciamento e idioma, o que permite ultrapassar, pelo menos em parte, o constrangimento que referiu, pois é possível encontrar já muito material em português ou, em alternativa, adaptar algo num idioma que dominamos e voltar a partilhá-lo com a comunidade na versão traduzida.
O terceiro link, como indicou, não se trata de um repositório de REA mas sim uma listagem de links que permitem o acesso a diversos repositórios de trabalhos científicos e académicos, o que pode ser bastante útil quando se pesquisa para aprofundar sobre um determinado assunto. Guardei o link para explorar em breve, visto conter mesmo muita informação.
Obrigada pela partilha! Bom trabalho!
Feliz 2023!
Andreia
Deric
ResponderExcluirMuito interessantes as suas propostas.
De facto, dos três conhecia apenas conhecia o Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal. O segundo é sem dúvida muito interessante e com muita informação interativa para explorar, assim haja tempo para tal. Parecem ser essenciais as ferramentas de busca à disposição nos repositórios.
O link brasileiro também apresenta grande potencialidade uma vez que reúne um conjunto alargado de instituições participantes e o Estado brasileiro.
Duas das suas escolhas se situam nas Américas, do Norte e do Sul, o que de certa forma me parece lógico. Por outro lado também reflete uma forte ligação do Brasil e dos brasileiros à América do Norte.
Obrigado pela partilha.
Bom ano novo
Luís