Processos pedagógicos - Bibliografia inicial para entender o que é Personal Learning Environment (PLE)

O artigo a seguir é uma introdução ao Personal Learning Environment (PLE) que de acordo com os textos lidos aqui não há uma definição exata e nem o momento certo do surgimento deste conceito, mas sabemos que eles vêm crescendo dia após dia com o avanço da internet e a necessidade do aluno ter mais presença no processo de ensino e aprendizagem em um mundo onde a informação está ao alcance de todos e o grande desafio é o gerenciamento e uso desta possibilidade.

Iremos divulgar 3 artigos que, na visão do autor deste blog, sintetizam muito bem a ideia do PLE e desenvolve problemáticas interessantes sobre o tema.

1° Artigo - 7 Things you should know about PLEs (Sete coisas que você deveria saber sobre o ambiente pessoal de aprendizagem)

Link para acesso: https://library.educause.edu/resources/2009/5/7-things-you-should-know-about-personal-learning-environments#:~:text=Abstract,learning%20and%20pursue%20educational%20goals.

Primeiro vamos definir a EDUCAUSE, associação de onde foi retirado o artigo que é uma organização americana, mas com membros do mundo inteiro, sem fins lucrativos (nonprofit) e que conta com mais de 100 mil membros compartilhando suas experiências sobre ensino e tecnologia.

O artigo nos mostra o que é PLE, quando surgiu (hipóteses), quem está construindo esta ideia, como usá-lo, onde está caminhando a ideia de PLE e qual o impacto do PLE na educação formal. Todos os temas são tratados de maneira simples e bem sintetizada, pois o artigo possui apenas 3 páginas e serve mais como guia do que algo para aprofundar sobre o tema.

Em resumo, com este artigo poderemos ter um panorama geral do que é o PLE, como ele pode ajudar as instituições de ensino e os indíviduos e o futuro do PLE com o avanço das tecnologias.

2° Artigo - Personal Learning Environments: A study among Higher Education students’ designs

Link para acesso: https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1153337.pdf

O segundo artigo está publicado no site do departamento de educação do governo dos Estados unidos. Ele aborda um estudo sobre o uso de ferramentas para a incorporação de duas plataformas para auxiliar o PLE dos alunos de uma universidade espanhola. O artigo começa descrevendo o que é o PLE e como este conceito pode nos auxiliar em um futuro não muito distante futuro. Após a introdução do tema, teremos uma discussão acerca de duas ferramentas que criam um ambienta de aprendizagem pessoal para os alunos da universidade e quais são os pontos positivos e negativos destas ferramentas. Vale destacar que o próprio autor destaca que a amostra é pequena e reduzida a uma universidade espanhola, o que torna difícil a generalização dos dados retirados daquela pesquisa, porém é um ótimo ponto de partida para quem está começando a estudar e entender o que é o PLE e como ele pode ser usado em instituições de ensino superior.

3° Artrigo – O PLE como possibilidade de aprendizagem na Web 2.0

Link para acesso: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/18270

É um trabalho final de um curso de pós-graduação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), onde temos um resumo do que é o PLE e as razões de seu crescimento e as possibilidades que ele pode trazer para a aprendizagem.

O trabalho possui uma linguagem fácil e decidi adicioná-lo aqui, mesmo sabendo que eram apenas duas opções, pois as outras duas estão em inglês e muitos leitores deste blogue e colegas de classe não dominam o idioma a ponto de ler artigos científicos.

Conclusão

Com estes 3 artigos, o leitor, possivelmente, já esterá apto a entender o conceito de PLE e indagar acerca de questões sobre o futuro da aprendizagem e a necessidade de uma centralidade maior no aluno e nas suas escolhas.