1° Atividade para a disciplina de Metodologias de Investigação em Contextos Online (MICO)

1° Parte – Análise da participação minha e dos demais colegas no fórum

Primeiro gostaria de destacar que o fórum da atividade acabou não tendo tanta discussão acerca dos termos e das diferenças conceituais que foram trazidas em cada um dos posts escritos pelos colegas. O debate acabou focando mais na aquisição de recursos e na dificuldade de se encontrar bons recursos em língua portuguesa. Será que foi erro nosso ou de fato existem poucas pesquisas sobre o tema em português?

Após este apontamento crítico sobre a tarefa e seu andamento, nós podemos falar dos posts realizados por mim, o meu primeiro comentário foi um levantamento bibliográfico prévio do que era o e-research em linhas gerais. Escolhi 3 fontes que tentavam resumir a ideia do que é e-research, aqui cabe pontuar que houve uma facilidade enorme de encontrar conteúdo em inglês, porém o mesmo não se verificou em português durante a minha pesquisa e dos demais colegas. A primeira fonte era uma página web da Assossiação Americana de Psicologia (APA), onde temos a ideia de que o e-Research seria uma pesquisa feita com base na internet e que possibilita diversas pesquisas e coletas de dados que antes seriam mais demorados para se realizar. Aqui cabe destacar que os demais artigos que eu citei seguem a mesma linha, sendo o segundo deles o repositório aberta da Universidade Aberta de Portugal, onde eu encontrei diversos artigos sobre o tema e uma página web do Instituto Brasileiro de Pesquisa e Análise de Dados (IBPAD) definindo e expondo o que eles entendiam como digital research. Após alguns dias acabei adicionando ao post um vídeo que só consegui acessar graças aos artigos e vídeos divulgados pelos colegas sobre o

Como meus posts não tiveram comentários, não posso avaliar mais acerca das minhas escolhas, porém pude perceber que todas as fontes que disponibilizei e até aquelas que meus colegas disponibilziaram acerca do tema diziam coisas parecidas, como:

- As pesquisas via internet possibilitam a utilização de grandes dados governamentais e acesso a públicos específicos;

- Será que o termo e-Research e adequado? Ou daqui alguns anos todas as pesquisas acabarão sendo digitais? Visto que todos os dados são divulgados de maneira digitais e os programas de aquisição de dados nos ajuda e está substituindo aos poucos os métodos tradicionais.

- E-research é um conceito válido? Não deveríamos usar outro termo? (como e-science, digital research e outros...)

Quanto a construção do conhecimento coletivo, os posts no fórum acabou pecando neste aspecto, sendo que a discussão acabou ficando mais na divulgação de fontes do que a discussão destas fontes e de conceitos.

2° Parte – Mapa mental e os termos escolhidos

O mapa mental foi elaborado partindo das fontes da minha pesquisa inicial e de algumas fontes que foram divulgadas pelos colegas e que acabei adicionando para a análise da ideia de e-research.

O mapa mental já coloca em dúvida o termo e-research, pois nos textos lidos, vemos uma variação do tema que em alguns lugares pode ser considerado e-science e em outros e-research dependendo da região.

Os textos relatam isso em diversas partes, como em Nicholas (2007)

“Some EU member states, however, have taken a different approach, as in the Netherlands where the term e-science is avoided and preference given to ‘‘e-research,’’ which is seen as more reflective of the work of both social scientists and scholars in the humanities.” – Página 4

Podemos ver a mesma dicotomia em Whitmire (2013):

“The main conclusions reached are that “eResearch” is a meaningless term that should be avoided, and that data support services needn’t be couched as an eScience issue.” – Página 1

A comunidade científica ainda não possui um acordo para a utlização do termo e um dos autores lidos chega a dizer que o termo e-research se tornará em algum momento research, devido ao fato que todas pesquisas terão alguma tecnologia inserida e estarão na internet para consulta (Whitmire, 2013).

A outra parte do mapa mental utiliza o vídeo de Ranywayz (2022), onde o autor nos traz a ideia de que temos 3 maneiras principais de fazer análise baseada na webm, sendo elas:

- a netnography que nada mais é que os dados coletados de redes sociais e comunidades para pesquisas variadas. Estes dados tendem a ajudar pesquisas qualitativas, visto que são mais produções textuais do que dados em si;

- a (mass) media contente que é a análise de como a mídia de massa pode modificar nosso modo de vida ou como determinada coisa que aconteceu em massa na internet pode influenciar as pessoas e o mundo real;

- a analise de biga data, ou seja, grandes dados divulgados pelo governo ou por empresas por meio do investigado. Aqui temos um novo horizonte, pois com a internet e com o acesso cada vez mais fácil de dados, podemos criar diversas pesquisas que antes demorariam anos ou seria inviabilizadas por causa da falta de dados.

Sendo assim, após a leitura inicial das pesquisas sobre o significado do conceito do e-research, foi possível abranger nosso horizonte e nosso conhecimento acerca do tema graças as contribuições dos colegas.

3° Parte – Conclusões e reflexões acerca do tema

A reflexão é a atividade foi muito produtiva, pois como vimos durante esta discussão, o termo é relativamente novo e ainda está sendo discutido pela academia, sendo que até o nome do conceito tende a variar de acordo com o país. Vimos em Whitimire (2013), uma necessidade de recusa do termo e-research sendo necessário uma padronização para um termo mais próximo ao e-science, porém nos demais artigo, vemos os autores colocando vários termos coexistindo ao mesmo tempo e sendo confundidos dependendo da área de estudo (Nicholas, 2007). Já em Estalella & Ardévol(2011), podemos perceber a necessidade da criticidade acerca dos dados e da reflexão acerca da tecnologia nas pesquisa e de como apenas os pesquisadores mais novos e de determinadas áreas estão utlizando as tecnologias, fato que nos coloca em um desafio enorme que é a propagação destas ferramentas que podem ajudar milhares de pesquisadores ao redor do globo terrestre.

Quanto a utilização do fórum, creio que a ideia é boa e pertinente, mas infelizmente, por devidos problemas, os colegas e o autor deste post não a utilizaram da maneira que deveríamos. Faltou a parte crítica acerca dos textos e artigos publicados e acredito que isso aconteceu devido a carga de trabalho que temos, não acerca do mestrado, mas a vida capitalista que vivemos atualmente, ode temos que nos desdobrar e não temos a possibilidade de nos debruças todos os dias nos nossos estudos. Cabe agregar a discussão que muitos colegas ainda estavam fazendo coisas do semestre passado, ou seja, o calendário da faculdade acabou atropelando o processo pedagógico e muitos colegas estavam realizando atividades de 5 ou mais matérias, algo que considero subhumano devido a carga de trabalho que é estudar online. Apesar de todos os empecilhos, creio que a atividade foi benefícia e nos deu a ideia da complexidade e das possibilidades acerca do e-research ou da e-science. No mau caso específico, a discussão me ajudou a entender que não se trata apenas de usar tecnologias nas pesquisas, mas como podemos usá-las de maneira que beneficie a sociedade e que a gnete se matenha crítico acerca do que é fazer ciência e de quem utiliza os dados gerados por qualquer tipo de pesquisa, pois vejo após ler o artigo Estalella & Ardévol(2011), vejo que ainda há uma falta de criticidade acerca do uso destes novos ambientes e dados que são usados nas pesquisas que utilizam muitos dados retirados da internet.

Bibliografia utilizada

Benson, E. (2003). E-Research Internet-based research poses new possibilities — and practical and ethical challenges—for graduate students. https://www.apa.org/gradpsych/2003/05/e-research

Estalella, Adolfo, & Ardévol, Elisenda. (2011). e-research: desafíos y oportunidades para las ciencias sociales. Convergencia, 18(55), 87-111. Recuperado en 02 de abril de 2023, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-14352011000100004&lng=es&tlng=es.

Instituto Brasileiro de Pesquisa e Análise de Dados – IBPAD(2020). O que é digital research?. https://ibpad.com.br/comunicacao/o-que-e-digital-research/

Nicholas W. Jankowski, Exploring e-Science: An Introduction, Journal of Computer-Mediated Communication, Volume 12, Edição 2, 1 de janeiro de 2007, Páginas 549–562, https://doi.org/10.1111/j.1083-6101.2007.00337.x

Ranywayz Random (2022, 2 de maio). 3 Web-Based Research Methods: Netnography, Media Content Analysis, Big Data Research (With Examples). Youtube, https://www.youtube.com/watch?v=-prFttXOLjo

Universidade Aberta de Portugal – UAB (2023). Repsotiório Aberto. https://repositorioaberto.uab.pt/

Whitmire, A. L., (2013) “Thoughts on “eResearch”: a Scientist’s Perspective”, Journal of eScience Librarianship 2(2): https://doi.org/10.7191/jeslib.2013.1045